Les membres du Réseau canadien d’apprentissage et de ressources sur les troubles neurocognitifs (RCARTN), y compris les équipes des projets de l’IDC, les personnes atteintes d’un trouble neurocognitif et les proches aidants, ont collaboré pour déterminer les connaissances fondamentales – ou les renseignements que tout le monde doit connaître – pour une initiative en faveur des personnes atteintes d’un trouble neurocognitif. Ces connaissances fondamentales ont été rassemblées dans le cadre d’un processus de collaboration au cours du Forum annuel de 2022, une occasion annuelle pour les membres du RCARTN de se réunir pour des ateliers sur le renforcement des capacités, des groupes de discussion et l’établissement de relations. Les participants ont travaillé en groupes pour déterminer les connaissances de base qu’ils ont jugées essentielles pour toute initiative en faveur des personnes atteintes d’un trouble neurocognitif. Ces connaissances fondamentales sont présentées ci-dessous, classées en plusieurs catégories et thèmes:
- Équité, autonomisation et espoir
- Favoriser les partenariats communautaires
- Participation véritable des personnes atteintes d’un trouble neurocognitif
- Stigmatisation et troubles neurocognitifs
- Flexibilité et adaptabilité
- Accessibilité
- Durabilité
Chacun de ces thémes est présenté ci-dessous avec des exemples, des liens vers des ressources et des idées pratiques pour mettre en œuvre ces facteurs dans votre initiative. Les sections sur l’adaptabilité, la flexibilité et la durabilité ont été créées en collaboration avec l’experte en contenu Dre Julia Moore et son équipe au Center for Implementation.