L’équité, l’autonomisation et l’espoir sont des piliers essentiels de toute intervention efficace en matière de troubles neurocognitifs, favorisant un environnement plus inclusif et plus favorable pour les personnes atteintes d’un trouble neurocognitif.
L’équité signifie reconnaître et défendre les droits des personnes atteintes d’un trouble neurocognitif à ce que leurs besoins physiques, cognitifs, sociaux et spirituels soient satisfaits, à ce qu’elles participent à des activités communautaires et à ce qu’elles aient accès à l’apprentissage continu, en conformité avec la Convention relative aux droits des personnes handicapées des Nations Unies pour l’égalité des droits, des chances et des protections. Cette approche combat la discrimination et assure un accès équitable au soutien, aux ressources et aux soins pour toute personne atteinte d’un trouble neurocognitif.
Simultanément, l’autonomisation est cruciale, offrant aux personnes atteintes d’un trouble neurocognitif un sentiment d’autonomie et de contrôle sur leur vie. Dans une intervention en matière de troubles neurocognitifs, l’autonomisation est soutenue par la participation des personnes atteintes d’un trouble neurocognitif comme partenaires égaux dans les processus de prise de décisions et de lutte contre la stigmatisation et les idées fausses. L’autonomisation favorise la dignité, l’autonomie et une meilleure qualité de vie pour ces personnes, inspirant les autres par des modèles positifs.
Aborder les troubles neurocognitifs avec un sentiment d’espoir de vivre le mieux possible chaque jour est une valeur fondamentale qui relie les personnes atteintes d’un trouble neurocognitif, les équipes des projets et les réseaux impliqués dans les projets de l’IDC. Améliorer l’espoir de bien vivre avec un trouble neurocognitif procure un sentiment d’utilité aux membres de l’équipe.
Grâce à une approche axée sur l’équité, l’autonomisation et l’espoir, les projets portant sur les troubles neurocognitifs peuvent créer une perspective plus optimiste et un environnement favorable pour toutes les personnes atteintes d’un trouble neurocognitif.
Regardez la vidéo :
Une transcription française de cette vidéo est disponible.
- Avancer avec un trouble neurocognitif
- La Charte des droits des personnes atteintes de maladies neurodégénératives
- La Convention relative aux droits des personnes handicapées des Nations Unies
- Trouvez l’espoir dans l’expérience de vie avec les troubles neurocognitifs (webinaire du Consortium canadien en neurodégénérescence associée au vieillissement)