L’accessibilité est un sujet complexe et en évolution comportant des attentes et des recommandations précises qui varient selon le contexte. Lors de la planification d’une initiative sur les troubles neurocognitifs, il est important de déterminer comment réduire au minimum les obstacles à la participation et maximiser l’accessibilité. Les obstacles à la participation peuvent être physiques, sociaux, financiers, etc. L’accessibilité comprend également des aspects qui peuvent être invisibles, comme la création d’un environnement sûr où les personnes atteintes d’un trouble neurocognitif se sentent accueillies et soutenues. Réfléchissez aux obstacles possibles à votre initiative et aux stratégies qui pourraient vous aider à les surmonter.
Lors de la mise en œuvre de votre initiative sur les troubles neurocognitifs, réfléchissez à la façon dont vous favoriserez l’accessibilité pour divers groupes, notamment les personnes atteintes d’un trouble neurocognitif dont les capacités, la géographie, l’identité ethnoculturelle, la langue parlée ou l’identité sexuelle et de genre sont variées. Vous ne serez peut-être pas en mesure de mobiliser tous ces groupes, mais vous devriez examiner avec soin comment vos choix influencent l’accessibilité entre les groupes.
Des normes ou des lois sur l’accessibilité peuvent exister dans votre région. Au moment de la présente publication, des normes provinciales étaient en place en Alberta, en Colombie-Britannique, au Manitoba, au Nouveau-Brunswick, à Terre-Neuve-et-Labrador, en Nouvelle-Écosse, en Ontario, à l’Île-du-Prince-Édouard, au Québec et en Saskatchewan. Les Ressources pour l’accessibilité ci-dessous comprennent des facteurs à considérer liés aux services et aux produits (comme les documents écrits) qui sont les plus susceptibles d’être rencontrés lors de la mise en œuvre d’une initiative sur les troubles neurocognitifs.
Regardez la vidéo :
Une transcription française de cette vidéo est disponible.
- Planning for accessibility considerations*
- DEEP Guide: Writing dementia-friendly information*
- Creating accessible Microsoft Word documents*
- How to design a website for someone affected by dementia*
- Conseils visant à adapter les espaces aux besoins des personnes vivant avec la maladie d’Alzheimer
- Dementia-friendly environment checklist*
- Dementia-friendly communities environmental assessment*
*disponible uniquement en anglais